Alternance Conception Pédagogique - Métiers de la Propreté H/F

Conception de supports pédagogiques - Participer à la conception de supports de formation destinés aux formations en présentiel et à distance. - Structurer des contenus techniques en séquences pédagogiques cohérentes. - Concevoir des présentations, fiches techniques, fiches pratiques, exercices, quiz, évaluations et autres ressources pédagogiques. - Adapter les supports aux différents niveaux de compétences des apprenants. - Contribuer à la création de ressources pédagogiques numériques et interactives. - Veiller à la cohérence entre les objectifs pédagogiques, les contenus, les activités proposées et les modalités d'évaluation. Développement de contenus techniques - Rechercher, analyser et synthétiser des informations techniques et réglementaires relatives aux métiers de la propreté. - Participer à la rédaction et à la mise à jour de contenus portant notamment sur : - les techniques professionnelles de nettoyage ; - les produits et matériels ; - les méthodes d'entretien ; - l'hygiène et la sécurité ; - la prévention des risques professionnels ; - l'utilisation appropriée des équipements ; - les bonnes pratiques environnementales ; - les évolutions techniques et réglementaires du secteur. - Vérifier la fiabilité et l'actualisation des informations utilisées dans les supports. Digital learning et formation à distance - Participer à la transformation de contenus présentiels en ressources adaptées au distanciel. - Concevoir des supports favorisant l'apprentissage autonome. - Participer à la création de modules e-learning, capsules pédagogiques, quiz et activités interactives. - Réfléchir à l'expérience utilisateur et à l'engagement des apprenants à distance. - Participer à l'intégration des contenus dans les outils et plateformes de formation. Veille et amélioration continue - Assurer une veille technique, pédagogique et réglementaire dans le domaine de la propreté. - Identifier les nouvelles méthodes, technologies, matériels et pratiques professionnelles. - Proposer des améliorations des supports existants. - Participer à l'évaluation de l'efficacité des formations et à l'analyse des retours des apprenants. - Contribuer à l'amélioration continue de l'offre pédagogique. Participation aux formations Selon son niveau d'autonomie et son évolution dans le poste : - Participer à la préparation des sessions de formation. - Accompagner les formateurs dans la mise en oeuvre des formations. - Participer ponctuellement à l'animation de séquences pédagogiques. - Observer les pratiques des formateurs afin d'améliorer la conception des supports. - Contribuer à l'analyse des besoins des apprenants.